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问道STEM| 第一届粤港澳促进STEM教育大会讲座分享(上)
栏目:教育行业 2019-04-28

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问道STEM| 第一届粤港澳促进STEM教育大会讲座分享(上)



《STEAM与5C核心素养的实践——以PowerTech为例》

主讲人:洪荣昭   台湾师范大学讲座教授

 

 

洪教授以PowerTech为例,讲述了PowerTech的特色、学习内涵以及STEAM与PowerTech的五个教育理念,让与会者深入了解了PowerTech;同时对机械兽、骨牌机关、跳水等STEM案例进行了详细分享。

《基于学生思维训练的STEM教学实践》

主讲人:陈祥春   广州市南武中学校长

 

 

     陈校长从南武中学的STEM教学回顾讲起,介绍了学校的STEM教学团队、教学项目和成果,并以“起重器设备的制作学习过程”为例,展示了学生学习的方式,对STEM教学做出了总结。他指出:“STEM教育不能脱离课堂的学科学习,要把知识应用到生活当中,达到‘学’与‘创’的融合。”

《6Ps in STEM》

主讲人:孙群英   香港青年会小学校长

 

 

     孙校长简述了香港STEM教育的基本情况,从管理者的角度指出STEM教学中学校应该如何发动老师,学生所取得STEM成功,强调STEM学习的过程比结果更重要。最后提出STEM教学中的6Ps:Passionate,Persistent,Polite, Practical,Placid,Plucky,Pioneering,Philosophical, Powerful,Proactive。

《SEN不是课程改革的禁区——STEAM释放被卡住的人才》

主讲人:陈敬濂   澳门培正中学副校长

 

 

     陈校长强调了澳门非常重视教育,讲述了“什么是人才”,并向与会者介绍了培正中学课程改革前后的变化,学校将STEAM融入正规课程,使课改后的学生、学校都取得了良好的发展,从而释放被卡住的人才。

《21世纪能力培养与STEM教育》

主讲人:郑良栋   培生课程高级顾问

 

 

郑博士简要阐释了STEM的定义与特点,并以《制作肺活量计》为例,向大家介绍了STEM 与各学科的关系;随后,郑博士继续分享了我国STEM教育的政策、实践探索、问题与挑战等相关知识;最后,郑博士又介绍了STEM的课程体系与学习过程以及培生对STEM的评价体制;加深了与会者对STEM的认知。


分会场观摩

体验与分享

 

澳门培道中学《望远镜制作》

 

澳门培道中学—— 与会者体验望远镜

 

澳门培道中学,以望远镜为载体,融合科学、技术、工程、数学等活动,面向初一全年级开展STEM教育。本课程主要是在数学、物理课堂上开展,学生通过阅读和查找资料了解望远镜的种类和不同功能,认识中国“天眼”选址的依据,通过学习相关的知识并进行一定的动作操作,设计和制造出望远镜。




香港乐善堂余近卿中学《鱼菜共生》

 


香港乐善堂余近卿中学 课堂分享

 

香港乐善堂余近卿中学,以鱼菜共生系统为内容载体,融合科学、技术、工程、数学活动,使学生在实践过程中了解水产养殖结合水耕栽培的互利共生生态系统。

澳门培正中学《乐高的应用》

 

澳门培正中学 与会者体验乐高


澳门培正中学开展乐高课程,通过跨学科学习、动手、小组协作等形式来提升学生的空间感、逻辑思维、解决问题的能力、合作能力等素养,并训练想象力和创造力。

 


 


 

 

 

 

 



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