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教育行业职业发展规划
栏目:教育行业 2021-05-10

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作者:师华教育者KIKI

 教育行业职业发展规划
 
毕业8年,其中6年都是在教育行业,还有2年是结婚生子。这些年看到了国内教育行业发展的各种趋势,也见过形形色色的老师和课程顾问,今天说说我的个人经历,给各位同仁一些职业发展的建议。目前我在一所教育机构担任执行校长。我的职业经历是这样的: 起点是师范专业毕业。
 
1.第一份工作在体制内做人民教师,由于不喜欢一成不变没有新意的工作内容。
 
2.第二份工作,是离开体制内,去了一家创业中并不成熟的培训机构,还是先从教师做起,任职半年,提拔为教学主管,同时也负责课程研发,学员活动等一些工作。当我觉得在这家公司已经学不到我想要的东西,而且当校区越做越大,学员越来越多的时候,经营者的理念变了,不再以教学为重,而是不在乎教学质量的拼命揽生源。于是我离开了那家培训机构。
 
3.第三份工作,我去了一家我们城市比较知名的培训机构,规模和管理都比之前正规了许多,有稳定的课程和生源,我是先从基层的老师做起,这家机构加盟类型的,于是我参加了总部专业的课程和教学培训。这家机构除了对员工压榨严重以外,其他都很好。我说的压榨,是指工资会压两个月才发。而且课程有点挂羊头卖狗肉,这也不是我想要的东西。教师是一份神圣的职业,自己没有一桶水,如何给学生一碗水。考虑再三,还是离开了那家公司。
 
4.第四份工作,我做了很慎重的决定,不再从事教学,转而从事市场工作。之前积累了一些人脉,还有活动策划的经验,去一家机构面试市场主管,事先我问过一些从事教育机构市场工作的朋友,也了解了基本的工作内容,做好了充足的准备,面试很顺利。在那家机构做了2个月市场主管以后,经营者觉得市场部是个花钱但是收益很慢的部门,小机构成本预算不够,于是想取消市场部,劝我转顾问部。我抱着试试看的心态接受了顾问培训,一开始谈单是需要别人帮助的,这里我想说一下,教师,市场,顾问三个岗位看待课程的角度是完全不同的,教师看的是自己上课效果和学生资质,市场看的是本机构课程和市场需求有什么结合点,可以引起家长热度,增加知名度。顾问看的是课程介绍对目前谈的客户是否有说服力,能够当下促单。所以这里有个思维调整的过程。教学是服务,市场是宣传,顾问是售卖。我从普通顾问做到了顾问主管,这个晋升还是比较快的,因为销售就是业绩说了算。而且一般培训机构做的久的顾问比较少。
 
5.第五份工作,离开那个机构,同样也是跟经营者理念不合,他们对员工的管理上非常不公平,简单来说,谁和老板关系好,谁就工资高,机会多。业绩好不好不是最重要。于是我去了一家即将上市的教育网络平台公司,在那个公司,我接触了真正的培训,诚信,精进,利他的价值观,从初级销售做到了销售主管,即使做了主管,每周还是会接受管理者培训,那家公司有严格的员工培训系统,做到了绝对的公平,只要你做的好,你就可以晋升。
离开这家大公司,不是因为上级不好,而是公司融了很多资金,换了股东,经营理念和薪资体系变了,由于要上市,每个人都感觉像是一台销售机器,后面的半年,每天晚上加班最早到8:00,最晚到12:00,节假日没有私人时间,领导和客户一个电话,一个微信就立刻要去做,无论你此刻在干什么,都必须执行。提供的服务变差了,收费变高,而且越来越不能满足家长的需求,而所有人都是必须按照指令执行,不能有自己的想法。我可以理解公司上市之前必然经历这个阶段,我不想成为一个销售机器,我只想做我自己喜欢的事,把好的教育产品推荐给更多有需要的人。于是我离开了那家公司,虽然舍不得,但是我不想违背自己内心。
 
6、第六份工作 就是现在的公司,一家培训机构的执行校长,目前做了第三个月。公司发展还算稳定,我的理念是,慢工出细活,小步子快节奏。不能因为钱忽视了教学质量和家长服务。我对每个员工,每个部门都是一样关心,公平的竞争机制,互帮互助的氛围,包容团队中每个人的个性,防止他们跑偏。希望每个人都能快乐工作,保持初心,找到自己的价值,发现更好的自己。我不想让自己过去经历的不愉快发生在他们身上,因为我了解那种感觉。
说完这么多,其实想告诉大家的是,无论你是做什么工作,一定要忠于内心,包容身边的一切,遇到困难,先从自己身上找原因,千万不能逃避现实。对的起自己,对得起身边的人。其次,要对自己有要求,给自己规划好目标,不要指望工作上的培训会给你带来多大的知识和专业,凡事多思考,每一份工作都只是一份经历,教会你成长。但是有目标的成长和没有目标的成长是完全不同的。
 
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