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桂林民办教育机构巡展|桂林市豪文学校
栏目:教育行业 2020-08-11

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作者:豪文好

桂林市豪文学校


桂林市豪文学校自2002年经教育局审批获得办学许可证创办至今已有10年多了, 这十多年,我校一直在同一地点租用部队的营区,学校占地58亩,总建筑面积8000多平方米,其中4500平方米是自筹资金建设的,是一所民办全日制寄宿学校。学校设有从学前班至小学的各个年级,是中国伦理学会德育专业委员会“十二五”规划重点课题学校。到目前累计总投资已近人民币2000万元。学校占地58亩,坐落在桂林西郊侯山脚下,掩映于绿树、青草、鲜花丛中,依山傍水,得天独厚。这是一所美丽的学校,学校的建筑格局,设施设备,既是东方文明与西方文化的和谐统一,又是儿童学习、生活、娱乐的天堂。塑胶跑道环绕着绿茵场;以人为本的书亭,曲径通幽;公寓式宿舍环境优雅;电教设备、信息技术的教学增色添彩。钢琴、电脑、图书、舞蹈、熏陶情感;足球、篮球、乒乓球、羽毛球传递友情。看完这一切,不由人感叹:美哉!豪文。

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桂林市豪文学校以培养“人格健全、身心健康、个性张扬、品学兼优”的学生为培养目标。“十年树木,百年树人”,树人首先是人格培养的问题。我们注重培养学生健康的人生观和世界观;培养学生以宽容的心态处理好尊重他人与注重自我的关系,学会团队协作精神;培养学生讲诚信、有爱心和知恩图报之心;培养学生有较强的环境适应能力,保持热爱生活、珍爱生命、充满活力的健康心态。我们以思想教育课、晨训、国旗下讲话、主题班会、专家讲座、与家长沟通、讨论会等多种形式,特别注重有的放矢地从发生在学生身边的小事来开展道德、理想、诚信、感恩、爱心和审美教育,帮助学生纠正的不良行为习惯。

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在日常教学过程中,
桂林市豪文学校实行分层次教学,关注全体学生“培养好每一个学生,是学校每一个人的责任”。我们根据学生不同的智力特征和学习基础,按“层次”进行分班,按“层次”组织教学,让所有学生都能得到最大程度的发展与提高。为提高教学效果,班级人数控制在30人左右,以保证让每个学生都能得到老师的关注。在教学过程中,我们推崇“快乐学习”的理念,让学生在同层次中展开竞争,让人人都有自信。教学中充分尊重学生的个性特点,使每个学生都能感受到学习快乐。提供学生在不同层次班的“滚动”的机会,始终激发学生的学习热情。

桂林市豪文学校重特色学科,更注重学生全面发展。桂林市豪文学校在国家规定的九义课程之外,增设了奥数、外教英语口语、剑桥英语等特色课程,还在语文教学中增加了中华传统古训、《弟子规》的学习,以提高学生的德育修养和语文水平。参赛奥数“希望杯”“华罗庚杯”连年获广西第一,各类报纸上常现我校学生的作文。为求得学生个性张扬和多元发展,学生开设了电脑、武术、舞蹈、形体、美术、钢琴、书法、篮球、足球、乒乓球、航模、珠心算、外教口语等多种形式、丰富多彩的特长课,为了培养小学生们冷静思考的习惯,还在教学计划中普遍开设围棋课、象棋课。多年来,在各种小学生特长赛或专业考级中,我校的课外特长教育实践获得了丰厚了回报,各种金、银、铜奖达几百个之多。

学校还定期送孩子们出国学习交流,2008年去新西兰,2010年去了美国,2011、2012年去了英国,2013年去了澳大利亚,这样的安排,为学生将来成为国际型人才打下了良好的心理基础和外语基础。

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学校目前在校生达700多人,师生约1000多人。在教育教学管理上,广纳天下英才,由外省优秀教师形成了一支师资力量雄厚的教师队伍,学校在桂林市、乃至广西区都有很高的知名度,市民口碑远远超过公立学校。很多学生是从公立学校转来,其中有60名多学生是从200公里外的蒙山、鹿寨慕名而来,还有部分来源于外省及境外。在全体师生自强不息、不懈努力下,学校以高质量的办学成绩赢得了政府管理部门的认可。2009年被评为“中国民办教育百强学校”,第九届希望杯全国书画写作大赛,获全国优秀组织奖。2010年获得“全国义务教育语文教学研究中心实验学校”,“《数学天地》杂志社教学基地”,2011年中美学校代表桂林市参加在北京举办的“爱我中华”青少年英语技能展示活动决赛中,有12名同学获得金银铜及优秀奖等。2012年被中国教育科学发展研究院授予“全国十佳写作示范基地”;桂林中美实验学校师生参加广西首届书法大赛,有17位老师和153位学生获奖,学校获组织一等奖;在“文明杯”全国第八届书法大赛中获团体优秀奖。全国文学艺术第九届写作杯作品大赛,获全国优秀组织奖。2013年获得中国教育科学发展研究院授予“全国十佳素质教育示范基地”,“全国十佳写字教学示范基地”;获中国少年儿童文化艺术基金会第十届“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动集体一等奖;桂林市教育局广西花坪国家级自然保护区管理局“花坪银杉杯”桂林市大中小学幼儿园师生生态文明主题书画摄影征文大赛组织奖,获秀峰区校园艺术节优秀组织奖……

桂林市豪文学校在不断进步、壮大,以实现“为民族富强培养栋梁之材”而努力,“追求卓越,打造优质教育品牌”是中美永远的目标。
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